At École Constable Edward Finney School we believe in creating a caring and inclusive community environment where children are challenged and supported to meet their full potential as learners and as compassionate and contributing citizens.
As a staff, we identify school priorities and goals for every school year, as we believe strongly that there is always room for improvement. A school plan is developed and we design our professional development days to increase our skills and knowledge in areas of focus.
Our well-being as a staff is also important. We know that our words and actions model to students how we should treat each other. When we are healthy and balanced, we create the conditions in which students feel supported to succeed academically and social-emotionally.
We greatly appreciate the opportunity we have to influence children's lives positively, and seek to make a difference each day. We value a strong home-school partnership and look forward to working with our families towards student achievement in all areas of their development.
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À l'École Constable Edward Finney School, nous croyons en la création d'un environnement communautaire bienveillant et inclusif où les enfants sont mis au défi et soutenus pour atteindre leur plein potentiel en tant qu'apprenants et en tant que citoyens compatissants et actifs.
En tant que personnel, nous identifions les priorités et les objectifs de l'école pour chaque année scolaire, car nous croyons fermement qu'il est toujours possible de s'améliorer. Un plan scolaire est élaboré et nous concevons nos journées de développement professionnel afin d'accroître nos compétences et nos connaissances dans les domaines d'intérêt.
Notre bien-être en tant que personnel est également important. Nous savons que nos paroles et nos actions montrent aux élèves comment nous devons nous comporter les uns envers les autres. Lorsque nous sommes en bonne santé et équilibrés, nous créons les conditions dans lesquelles les élèves se sentent soutenus pour réussir sur le plan scolaire et socio-émotionnel.
Nous apprécions grandement l'opportunité que nous avons d'influencer positivement la vie des enfants, et nous cherchons à faire la différence chaque jour. Nous apprécions un partenariat fort entre la maison et l'école et nous nous réjouissons de travailler avec nos familles pour que les élèves réussissent dans tous les domaines de leur développement.
